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Mayo 25/13 Presentamos la quinta condición de registro calificado: Investigación, analizada por el exmiembro de CONACES, Francisco Núñez.
La investigación se fundamenta en el desarrollo del conocimiento o en su aplicación (la innovación en la puesta en el mercado de productos y servicios para lograr la articulación de las capacidades y competencias del sector productivo con las entidades de la educación superior, con el fin de generar mecanismos de competitividad de las empresas).
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La Institución tiene 536 demandas laborales, y su patrimonio está a nombre de terceros para evitar cumplir compromisos
Mayo 25/13 Pese a que la justicia ordenó a la Fundación Universitaria San Martín reintegrar a empleados (desde directivos académicos y administrativos, docentes y personal de apoyo) que conformaron el Sindicato Nacional de Trabajadores, luego de tres meses del fallo la IES no ha cumplido la orden y no se les ha pagado los salarios y prestaciones. Según la denuncia, la IES les canceló los conratos luego que no pudo impedir que se conformara esta asociación.
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Mayo 25/13 Un estudio de Harvard, Andes y Rosario, analizó la educación a partir de los resultados de las pruebas Pisa y Saber, y concluyó que las desigualdades económicas y sociales están generando preocupantes brechas en la calidad de la educación básica y media en el país.
Vivir en una ciudad, asistir a un colegio privado, ser hijo de padres con buen nivel educativo y recibir más horas de clase favorece el aprendizaje de los niños y jóvenes matriculados en la educación básica y media en Colombia. Lo contrario ocurre cuando los estudiantes son de estratos bajos, residen en áreas distantes de los centros urbanos o incluso estudian en media jornada.
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Mayo 24/13 El nuevo rector de la Universidad Autónoma del Caribe, Ramsés Vargas, hijo de uno de los fundadores de la Institución, habla del difícil momento que vive la institución y de sus retos, y niega de que esté intervenida por el Ministerio de Educación.
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Mayo 24/13 De preocupante calificó la tasa de deserción escolar en las IES del Valle del Cauca por parte de la ministra de Educación, María Fernanda Campo. Mientras que el índice nacional de deserción en el 2012 fue del 11 %, en el Valle del Cauca el indicador alcanzó el 13 %, es decir que por lo menos 17.000 estudiantes de pregrado abandonaron las aulas de clases de universidades y centros de formación superior técnica y tecnológica.
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